关颖 天津社会科学院研究员，兼任中国青少年研究会常务理事、中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事、天津市家庭教育研究会副会长
　　家长不是单纯的孩子生活的照料者、思想行为的教导者和控制者，更是孩子快乐生活环境的创造者和健康成长的引领者。
　　**相关机构有责任净化以营利为目的早教市场，大众传媒应限制以各种方式对过度启蒙教育的盲目传播，全社会共同为独生子女父母履行职责、保护孩子的健康权创造条件、提供服务。
　　当前，过度教育、过早启蒙的现象越来越严重，这给儿童的身心健康成长带来了巨大的隐患。与父母们盲目的抚育行为相联系，儿童成人病、儿童性早熟等生理疾患屡见不鲜。有媒体报道，一所医院儿科接诊了一名两岁男孩，原本孩子活泼好动、爱玩爱笑，可最近脾气逐渐变得暴躁。经过检查和多方询问，这个孩子的身体并没有问题，妈妈对孩子实施的早教才是病因所在。
　　一句“让孩子不输在起跑线上”的口号，让很多家长从孩子出生的那一刻起，就开始了对孩子的培养行动：不到1岁开始识字、学算术，刚会说话就背唐诗、学外语，二三岁开始学乐器，四五岁就开始学小学课程……过度教育、过早启蒙，使孩子失去童年的欢乐，缺少对现实生活的体验，更严重的是影响了孩子的正常生活，而强迫孩子改变自己的生活习惯，会让他们感到无所适从，无形中成了一种心理虐待。