《ADHD指南-注意缺陷多动障碍诊断与评估-北京大学第六医院刘靖》内容预览：

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注意缺陷多动障碍

严重的公共卫生问题
主要临床表现
注意缺陷
过度活动
冲动
不同程度地影响患儿社会功能
早期诊断和干预非常重要

重视疾病线索
学龄前儿童
过分的喧闹和捣乱，难以管理，惹人厌烦
明显的攻击行为，经常惹祸
无法接受幼儿园教育

学龄期儿童
不安静，好动
注意力难以集中
好发脾气，行为冲动，自我控制能力差
伙伴关系不良
学习成绩不佳
对抗，不服从，品行问题

青少年
自己感到注意集中困难
学习成绩大幅度下降，厌学
做事不考虑后果，经常和父母顶嘴、与老师争执，与同学缺乏合作精神，对一些不愉快的刺激做出过分的反应等

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