备战卫生资格考试,怎么能离得开考试大纲呢。现2019年卫生资格考试大纲正在陆续公布之中,新利网官方网站 小编特将2019年主管检验师微生物学考试大纲为大家整理如下,望考生朋友依照考试大纲认真复习,一次通关!
科目:1-基本知识2-相关专业知识3-专业知识4-专业实践能力
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
科目 |
||||||||
|
1.细菌的形态结构概述 |
(1)细菌的大小、形态与排列 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
2.细胞壁 |
(1)肽聚糖结构 |
掌握 |
1,2 |
|||||||||
3.细胞膜 |
(1)细胞膜的结构与功能 |
熟悉 |
1,2 |
|||||||||
4.细胞质 |
(1)细胞质的结构与功能 |
熟悉 |
1,2 |
|||||||||
5.核质 |
(1)核质的结构与组成 |
熟悉 |
1,2 |
|||||||||
6.细胞壁外部结构 |
(1)荚膜和黏液层 |
熟悉 |
1,2 |
|||||||||
7.芽胞 |
(1)芽胞的形成与特性 |
掌握 |
1,2 |
|||||||||
三、细菌的生理与遗传变异 |
1.细菌的生理 |
(1)细菌的化学组成 |
了解 |
1,2 |
||||||||
2.细菌的遗传与变异 |
(1)细菌的遗传物质 |
熟悉 |
1,2 |
|||||||||
|
1.标本的采集和处理原则 |
(1)标本采集的一般原则 |
熟练掌握 |
3,4 |
||||||||
2.细菌形态学检查 |
(1)不染色标本 |
熟练掌握 |
1,3,4 |
|||||||||
3.细菌分离培养和鉴定 |
(1)培养基的种类和选择 |
熟练掌握 |
1,3,4 |
|||||||||
4.细菌的非培养检测方法 |
(1)免疫学检测 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
|
1.抗菌药物的敏感性试验 |
(1)抗菌药物的选择 |
掌握 |
2,3 |
||||||||
2.分枝杆菌的药物敏感试验 |
(1)抗分枝杆菌药物 |
掌握 |
2,3 |
|||||||||
3.厌氧菌体外药物敏感试验 |
(1)培养基 |
熟练掌握 |
3,4 |
|||||||||
六、细菌的分类 |
1.概述 |
(1)基本概念 |
熟悉 |
1,2 |
||||||||
2.细菌的分类方法 |
(1)生物学特性分类法 |
熟悉 |
1,2 |
|||||||||
3.细菌分类命名系统 |
(1)细菌分类系统概述 |
了解 |
1,3 |
|||||||||
|
1.葡萄球菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
2.链球菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
3.肠球菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
4.其他需氧革兰阳性球菌 |
(1)触酶阳性的革兰阳性球菌 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
八、革兰阴性球菌 |
1.奈瑟菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
||||||||
2.卡他莫拉菌 |
临床意义、微生物学检验 |
掌握 |
3,4 |
|||||||||
|
1.概述 |
(1)分类与命名 |
掌握 |
1,3 |
||||||||
2.大肠埃希菌 |
(1)临床意义 |
掌握 |
2,3 |
|||||||||
3.沙门菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
4.志贺菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
5.耶尔森菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
6.枸橼酸杆菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
|||||||||
7.克雷伯菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
8.肠杆菌属、泛菌属、哈夫尼菌属 |
(1)肠杆菌属 |
掌握 |
3,4 |
|||||||||
9.沙雷菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
10.变形杆菌属、普罗威登菌属、摩根菌属 |
(1)临床意义 |
掌握 |
2,3 |
|||||||||
1.假单胞菌属(铜绿假 |
(1)概述 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
2.不动杆菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
十、不发酵革兰阴性菌属 |
3.产碱杆菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
4.黄杆菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
5.莫拉菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
6.军团菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
|
1.嗜血杆菌属 |
(1)分类 |
掌握 |
1,3 |
||||||||
2.鲍特菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
|||||||||
3.布鲁菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
4.巴斯德菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
5.弗朗西斯菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
|||||||||
|
1.弧菌属(霍乱弧菌、副溶血性弧菌、其他弧菌) |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
2.气单胞菌属和邻单 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
十三、弯曲菌与螺杆菌 |
1.弯曲菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
||||||||
2.螺杆菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
|
|
(1)临床意义 |
|
|
||||||||
|
(1)临床意义 |
|
|
|||||||||
|
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
|
(1)临床意义 |
|
|
|||||||||
|
|
(1)临床意义 |
|
2,3 |
||||||||
|
(1)假白喉棒状菌 |
|
|
|||||||||
十六、分支杆 |
|
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
|
(1)光产色分枝杆菌(Runyon群Ⅰ) |
|
|
|||||||||
|
(1)临床意义 |
|
|
|||||||||
|
|
(1)分类 |
|
|
||||||||
|
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
|
|
(1)厌氧菌的概念、种类与分类 |
|
1,3 |
||||||||
|
(1)标本采集运送 |
|
|
|||||||||
|
(1)消化球菌属 |
|
|
|||||||||
|
(1)类杆菌属 |
掌握 |
|
|||||||||
|
(1)丙酸杆菌属 |
|
|
|||||||||
|
(1)破伤风梭菌 |
|
|
|||||||||
|
1.分类与命名 |
分类与命名 |
了解 |
1,3 |
||||||||
|
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
3.疏螺旋体(伯氏疏螺 旋体、回归热疏螺旋体、奋森疏螺旋体) |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
4.密螺旋体(梅毒密 |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
|
1.分类和命名 |
分类与命名 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
|
(1)临床意义 |
掌握 |
2,3 |
|||||||||
|
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
4.人型支原体 |
简介 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
|
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
|
|
(1)传统的实用分类法 |
掌握 |
1,3 |
||||||||
|
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
|
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
4.肺炎衣原体 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
|
1.分类与命名 |
分类与命名 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
|
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
|
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
|
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
|
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
|
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
|
1.分类与命名 |
(1)分类 |
|
|
||||||||
2.生物学特性 |
(1)形态特性 |
掌握 |
1,3 |
|||||||||
|
(1)标本采集和检验流程 |
|
|
|||||||||
|
|
(1)分类 |
|
1,3 |
||||||||
|
(1)分类 |
|
1,3 |
|||||||||
|
(1)分类 |
|
1,3 |
|||||||||
4.其他浅部真菌(糠秕马拉色菌、着色真菌、孢子丝菌) |
(1)分类 |
|
1,3 |
|||||||||
二十五、深都感染真菌 |
1.假丝酵母菌属 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
(2)临床意义 |
掌握 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
熟练掌握 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
熟练掌握 |
3,4 |
||||||||||
2.隐球菌属 |
(1)分类 |
热悉 |
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
掌握 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
熟练掌握 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
熟练掌握 |
3,4 |
||||||||||
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||||
(2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
掌握 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
掌握 |
3,4 |
||||||||||
4.组织胞浆菌属 |
(1)分类 |
|
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
(3)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
5.卡氏肺孢菌 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
掌握 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
掌握 |
3,4 |
||||||||||
6.毛霉目真菌 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
(3)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
7.马内菲青霉 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
(3)生物学特性 |
掌握 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
8.镰刀菌 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
(3)生物学特性 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
掌握 |
3,4 |
||||||||||
二十六、病毒学总论 |
1.病毒的基本特性 |
(1)形态、结构和组成 |
掌握 |
|||||||||
(2)病毒的增殖 |
熟悉 |
1,2 |
||||||||||
(3)病毒的遗传和变异 |
了解 |
|||||||||||
2.分类与命名 |
(1)分类根据与原则 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
(2)病毒分类系统和命名 |
||||||||||||
3.病毒感染的检验技术和方法 |
(1)标本的采集、运送和处理 |
|
|
|||||||||
(2)病毒的分离与鉴定 |
||||||||||||
(3)病毒感染的快速诊断 |
||||||||||||
二十七、呼吸道病毒 |
1.流行性感冒病毒 |
(1)分类 |
|
1,3 |
||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
(3)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
2.SARS冠状病毒 |
(1)临床意义 |
掌握 |
2,3 |
|||||||||
(2)生物学特性 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||||
(3)微生物学检测 |
掌握 |
3,4 |
||||||||||
3.禽流感病毒 |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
(2)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
4.副粘病毒科(麻疹病毒、腮腺炎病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒) |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
|||||||||
(2)生物学特性 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||||
(3)微生物学检测 |
掌握 |
3,4 |
||||||||||
5.其他呼吸道病毒(腺病毒、风疹病毒、鼻病毒、冠状病毒、呼肠病毒) |
||||||||||||
(1)临床意义 |
|
2,3 |
||||||||||
(2)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
二十八、肠道病毒 |
1.脊髓灰质炎病毒 |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
||||||||
(2)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
2.柯萨奇病毒与埃可病毒 |
(1)分类 |
了解 |
1,2 |
|||||||||
(2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
熟悉 |
3,4 |
||||||||||
3.新型肠道病毒 |
(1)肠道病毒70型 |
|
|
|||||||||
(2)肠道病毒71型 |
||||||||||||
二十九.肝炎病毒 |
1.甲型肝炎病毒 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
(2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
熟练掌舞 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
熟练掌握 |
3,4 |
||||||||||
2.乙型肝炎病毒和丁型肝炎病毒 |
(1)分类 |
|
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
(3)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
(1)分类 |
|
1,3 |
||||||||||
3.丙型肝炎病毒 |
(2)临床意义 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
4.戊型肝炎病毒 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
掌握 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
掌握 |
3,4 |
||||||||||
5.其他肝炎病毒 |
(1)庚型肝炎病毒 |
|
|
|||||||||
(2)输血传播病毒 |
||||||||||||
三十、疱疹病毒 |
1.单纯疱疹病毒 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
(2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
掌握 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
掌握 |
3,4 |
||||||||||
2.水痘-带状疱疹病毒 |
||||||||||||
(1)分类 |
|
1,3 |
||||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
(3)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
3.人巨细胞病毒 |
(1)分类 |
|
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
(3)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
4.EB病毒 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
掌握 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
掌握 |
3,4 |
||||||||||
5.人疱疹病毒6、7、8型 |
(1)人疱疹病毒6型 |
|
|
|||||||||
(2)人疱疹病毒7型 |
||||||||||||
(3)人疱疹病毒8型 |
||||||||||||
|
1.流行性乙型脑炎病毒 |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
||||||||
(2)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
2.登革病毒 |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
(2)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
3.森林脑炎病毒 |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
(2)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
三十二、反转录病毒 |
|
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||
(2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
||||||||||
(3)生物学特性 |
熟悉掌握 |
1,3 |
||||||||||
(4)微生物学检测 |
熟悉掌握 |
3,4 |
||||||||||
|
||||||||||||
(1)分类 |
1,3 |
|||||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
熟悉 |
||||||||||||
(3)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
三十三、其他病毒、朊粒 |
1.轮状病毒 |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
||||||||
(2)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
2.狂犬病病毒 |
(1)临床意义 |
2,3 |
||||||||||
(2)生物学特性 |
熟悉 |
1,3 |
||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
3.人**瘤病毒 |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
(2)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
4.细小病毒B19 |
(1)临床意义 |
|
2,3 |
|||||||||
(2)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(3)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
5.朊粒 |
(1)分类 |
|
1,3 |
|||||||||
(2)临床意义 |
2,3 |
|||||||||||
(3)生物学特性 |
1,3 |
|||||||||||
(4)微生物学检测 |
3,4 |
|||||||||||
三十四、微生物实验室生物安全 |
1.实验室生物安全水平 |
(1)危险度评估 |
|
|||||||||
(2)生物安全基本设备 |
2 |
|||||||||||
(3)实验室生物安全水平 |
||||||||||||
2.生物安全保障与生物恐怖 |
(1)实验室生物安全保障 |
熟悉 |
2 |
|||||||||
(2)生物恐怖 |
||||||||||||
3.生物安全技术 |
||||||||||||
(1)实验室技术 |
|
|
||||||||||
(2)意外事故的处理 |
||||||||||||
(3)感染性废弃物的处理 |
||||||||||||
(4)感染性物质的运输 |
||||||||||||
三十五、消毒灭菌和医院感染 |
1.消毒灭菌 |
(1)概念 |
|
|
||||||||
(2)消毒灭菌技术 |
||||||||||||
(3)消毒灭菌效果评估 |
||||||||||||
2.医院感染 |
(1)医院感染病原体 |
掌握 |
|
|||||||||
(2)常见的医院感染 |
掌握 |
|||||||||||
(3)医院感染流行病学 |
熟悉 |
|||||||||||
(4)医院感染调查 |
熟悉 |
|||||||||||
三十六、细菌耐药性检测 |
1.抗菌药物的种类及其作用机制 |
(1)青霉索类 |
|
|
||||||||
(2)头孢菌素类 |
||||||||||||
(3)其他β内酰胺类 |
||||||||||||
(4)氨基糖苷类 |
||||||||||||
(5)喹诺酮类 |
||||||||||||
(6)大环内酯类 |
||||||||||||
(7)糖肽类 |
||||||||||||
(8)磺胺类 |
||||||||||||
(9)四环素、氯霉素、林可霉素类 |
||||||||||||
(10)合成的抗菌药物 |
||||||||||||
2.细菌耐药性的产生机制 |
(1)产生药物灭活酶 |
|
|
|||||||||
(2)药物作用靶位的改变 |
||||||||||||
(3)抗菌药物渗透障碍 |
||||||||||||
(4)药物的主动转运系统 |
||||||||||||
3.细菌耐药性的检测 |
(1)耐药表型检测 |
|
|
|||||||||
(2)耐药基因型检测 |
||||||||||||
三十七、微生物自动化检测 |
1.微生物自动培养系统 |
(1)自动血培养检测系统 |
掌握 |
|
||||||||
(2)自动分枝杆菌检测系统 |
熟悉 |
|||||||||||
2.微生物自动鉴定系统 |
(1)原理 |
掌握 |
|
|||||||||
(2)基本结构与性能 |
熟悉 |
|||||||||||
(3)工作流程和操作要点 |
熟悉 |
|||||||||||
3.自动药敏检测系统 |
(1)徽量稀释法试验系统 |
熟悉 |
3,4 |