资讯|新利18手机|病例

搜索

首页 18luck西部 专业文章 医学进展 签约作者 病例中心 快问诊所 新利网官方网站 医学考试 在线题库 医学会议

您所在的位置:首页>医学资源> 【PDF】病理学教学大纲-目项验实 》学理生理《病编主德茂来 - 医学资源下载

【PDF】病理学教学大纲-目项验实 》学理生理《病编主德茂来 - 医学资源下载

2013-07-01 10:45 阅读:581 来源:爱爱医 责任编辑:爱爱医资源网
[导读]【PDF】病理学教学大纲-目项验实 》学理生理《病编主德茂来 - 医学资源下载 资源作者:pigbaby 资源分类: - 资源属性:文档 资源售价:1 爱医币 资源大小:0.15M 关注入数:517
【PDF】病理学教学大纲-目项验实 》学理生理《病编主德茂来 - 医学资源下载
资源作者: pigbaby
资源分类: -
资源属性: 文档
资源售价:1 爱医币
资源大小:0.15M
关注入数:517 人次
评论人数:0 人
下载人数:3人
上传日期:2011-11-05 11:05:28
(供中医七年制学生用 ) 实验室名称: 形态 B 实验室 总学时: 108 实验学时 21 面向专业(层次)或专业方向: 中医学(七年制) 应开实验项目: 7 个 实验类别: 基础 考核方式: 考试 撰写负责人: 戴晓明 一、病理学实验教学的地位、作用和目的 病理学是研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学基础学科,是医学科学实 践 的基础。病理学的主要任务是研究疾病发生的原因、发病机制以及疾病过程中患病机体的 形 态结构、功能代谢改变与疾病的转归,从而为疾病的诊断、治疗、预防提供必要的理论基 础 和实践依据。 病理学实验教学是通过病变组织或器官形态学变化的观察,展现 疾病现象,探索疾病规律,检验疾病理论,培养医学生综合分析问题和判断 问题的能力以及实事求是的科学态度。通过病理组织学观察,为学生临床专 业课建立良好基础。通过验证理论课内容,实现理论与实践相结合,对学生 掌握医学知识和科学研究方法、培养实验技能及创新精神都具有重要作用。 对培养面向 21 世纪的医学人才极其重要。 二、 实验教材与参考书 1 、黄玉芳 主编《病理学》 2 、黄玉
立即下载: 【PDF】病理学教学大纲-目项验实 》学理生理《病编主德茂来 - 医学资源下载

分享到:
版权声明:

本站所注明来源为"爱爱医"的文章,版权归作者与本站共同所有,非经授权不得转载。

本站所有转载文章系出于传递更多信息之目的,且明确注明来源和作者,不希望被转载的媒体或个人可与我们

联系zlzs@120.net,我们将立即进行删除处理

意见反馈关于我们隐私保护版权声明友情链接联系我们

Copyright 2002-2024 Iiyi.Com All Rights Reserved

Baidu
map